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Wie man einen Eisbrecher entwickelt

Müde, Zeit damit zu verbringen, über Bücher und online nach einem Eisbrecher zu suchen und dann noch mehr Zeit zu investieren, um den Eisbrecher für deine Bedürfnisse neu zu gestalten? Es ist schwierig, den perfekten Eisbrecher zu finden, der das Thema deines Trainings verstärkt, mit deiner Gruppe, in deiner Umgebung.

Sie können ganz einfach einen Eisbrecher entwickeln, der das Gespräch in Ihrem Trainingskurs aufheizt, das Thema der Trainingseinheit vertieft und dafür sorgt, dass die Teilnehmer das Training genießen. Alternativ können Sie einen schnellen Eisbrecher entwickeln, der nur zum Spaß dient und Ihre Gruppe aufwärmt. Sie können einen Eisbrecher wie den Eisbrecher oder meinen Lieblingseisbrecher verwenden, wenn dies Ihre Ziele sind. Sie können auch entscheiden, welche Art von Eisbrecher Ihre gewünschte Wirkung in Ihrer Trainingseinheit haben wird.

Je mehr Zeit du in die Eisbrecher-Teilnahme während der Sitzung investierst, desto wichtiger wird ein verstärkender Eisbrecher. Verwenden Sie diese Tipps, um Ihren eigenen Eisbrecher zu entwickeln.

Tipps zur Entwicklung eines Eisbrechers

  • Entscheiden Sie, wie viel Zeit Sie im Vergleich zur Länge der Trainingseinheit in einen Eisbrecher investieren müssen. Denken Sie daran, dass der Schulungsleiter bei erwachsenen Lernenden 60-70% der Zeit sprechen und präsentieren sollte. Somit beträgt Ihre Zeit für die Teilnahme am Training, einschließlich des Eisbrechers, 30-40% der Trainingszeit.
  • Ermitteln Sie die Eigenschaften, Interessen und Präferenzen der Teilnehmer, für die Sie den Eisbrecher entwickeln möchten. Verschiedene Gruppen haben unterschiedliche Präferenzen.
  • Bestimmen Sie das Ziel Ihres Eisbrechers. Ist der Zweck des Eisbrechers, die Gruppe aufzuwärmen und den Teilnehmern die Möglichkeit zu geben, sich zu treffen? Ist das Ziel, die Gruppe in das Thema der Trainingseinheit zu integrieren? Ist es das Ziel des Eisbrechers, den Teilnehmern zu zeigen, was sie zu einem bestimmten Thema wissen oder erlebt haben? Oder ist das Ziel, die Teilnehmer an einer Aktivität teilnehmen zu lassen, die Einsichten über das Zusammenwirken der Teilnehmer vermittelt? Der Eisbrecher kann jedes dieser Ziele kombinieren. Passen Sie die Ziele einfach an die Bedürfnisse und Vorlieben Ihrer Teilnehmer an.

    Bewegung im Eisbrecher

    Entscheiden Sie, ob Ihre Gruppe das Aufwärmen durch Gespräche zu schätzen weiß oder ob die Gruppe handlungsorientiert ist. In diesem Fall werden sie Bewegung zu schätzen wissen. In einer mehrtägigen Sitzung möchten Sie möglicherweise beides tun. Eine Möglichkeit, eine frühe Bewegung zu initiieren, besteht darin, Sitzplätze zuzuordnen, indem die Teilnehmer gebeten werden, die Tischpartner zu finden, die das gleiche Objekt aus einer Tasche gezogen haben.

    Für diese Übung habe ich Schokoriegel, Zahlen auf der Unterseite von Tellern oder Stühlen und Obst verwendet. (Jeder mit einem Apfel sitzt als Beispiel zusammen.) Nutzen Sie Ihre Vorstellungskraft und Ihr Wissen über Ihre Gruppe.

    Ein weiterer einfacher Eisbrecher ist Speed ​​Networking. Nummeriere die Teilnehmer zu zweit und sage ihnen, dass sie zwei Minuten Zeit haben, ihrem Partner etwas Wichtiges über sich selbst zu erzählen. Nach Ablauf von zwei Minuten wechselt einer der Partner zum nächsten Partner. Wenn Sie sich die Zeit genau nehmen, kann diese Aktivität allen Teilnehmern ermöglichen, miteinander zu sprechen. (Alternativ können Sie ihnen zwei oder drei Fragen beantworten, beispielsweise wo sie ihren letzten Urlaub verbracht haben.)

    Trainingsverstärkung und Diskussion Ice Breaker

    Bestimmen Sie ein Konzept, das sich auf das Trainingsthema bezieht, das verlockend, verstärkungswürdig, potenziell erweiterbar und wahrscheinlich zu Diskussionen anregt. Als Beispiel für den Eisbrecher in einem Team-Erfolgs-Training habe ich die Teilnehmer gebeten, ihre schlechteste Team-Erfahrung zu beschreiben und drei Gründe zu nennen, warum das beschriebene Team eine schlechte Erfahrung war. In einer anderen Sitzung, für den Eisbrecher, bat ich die Teilnehmer, ihre beste Teamerfahrung mit Beispielen zu beschreiben, warum sie diese Erfahrung als ihr bestes bewerteten.

    Im Kundenservice-Training könnte die Eisbrecherfrage lauten: Beschreiben Sie Ihre schlimmste Kundenerfahrung und beschreiben Sie das Training, das Sie dem Service-Provider anbieten würden, wenn Sie die Gelegenheit dazu hätten. Fragen Sie die Teilnehmer in einer Managemententwicklungssitzung, die Eigenschaften der besten Manager, die sie kennen, miteinander zu teilen. In einem Führungsseminar können die Teilnehmer beschreiben, warum sie ihrem einflussreichsten Führer gefolgt sind.

    Wenn sich die Teilnehmer kennen und zusammenarbeiten, funktionieren Diskussionsfragen zum Thema des Trainings gut. Aber selbst wenn Sie einen schnellen Eisbrecher verwendet haben, möchten Sie vielleicht mit einem Diskussions-Frage-Eisbrecher dem Thema des Seminars folgen.

    Action-orientierter Eisbrecher

    Abhängig von der verfügbaren Zeit genießen einige Gruppen Wettbewerb. Andere mögen es, etwas zu bauen oder zu machen. In Zusammenarbeit mit einer Polizeigruppe ließ ich sie einfache Papierflugzeuge bauen, um zu sehen, wer in drei Versuchen das Flugzeug starten konnte, das am weitesten von der Startlinie entfernt war. Mit einer Ingenieursgruppe habe ich Taschen mit lustigen Materialien vorbereitet und sie herausgefordert, Raumschiffe zu bauen.

    An diese Aktivitäten schließen sich Nachbesprechungen in kleinen Gruppen an, die aufzeigen, was die Teilnehmer durch die Teilnahme an der Aktivität von sich selbst und anderen erfahren haben. Die Polizei sprach von Konkurrenz und Betrug. Die Ingenieure sprachen darüber, wie gut das Team zusammengearbeitet hat, um das Projekt zu planen und auszuführen. Und jeder hat den Spaß fotografiert.

    Bist du bereit, deinen eigenen Eisbrecher zu entwickeln? Diese Ideen sollten dir helfen, aus dem Starttor herauszukommen. Du wirst nie zurückblicken, garantiere ich. Sie werden sehen, wie effektiv ein maßgeschneiderter, auf die Gruppe abgestimmter Eisbrecher mit Ihren Teilnehmern sein kann.

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