Wie ist es, ein Lehrer zu sein?

Stellenbeschreibung und Karriere Informationen

Ein Lehrer unterrichtet Schüler in Fächern wie Naturwissenschaften, Mathematik, Sprachwissenschaften, Sozialkunde, Kunst und Musik und hilft ihnen dann, diese Konzepte anzuwenden. Lehrer arbeiten in öffentlichen oder privaten Grundschulen, Mittelschulen und Gymnasien. Diejenigen, die in Mittel- und Oberschulen arbeiten, sind in der Regel darauf spezialisiert, ein Fach zu unterrichten. Sonderschullehrer, die mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen arbeiten, sind in diesem Profil nicht enthalten.

Schnelle Fakten

• Kindergärtnerinnen verdienten 2016 ein mittleres Jahresgehalt von 52.620 US-Dollar, Grundschullehrer 55.800 US-Dollar, Mittelschullehrer 56.720 US-Dollar und Highschool-Lehrer 58.030 US-Dollar.
• Im Jahr 2014 gab es 1.358.000 Grundschullehrer, 627.500 Mittelschullehrer und 961.600 Gymnasiallehrer.
• Lehrer arbeiten während der Schulzeit. Viele haben zwei Monate für Sommerferien, aber diejenigen, die in Schulen arbeiten, die das ganze Jahr geöffnet sind, haben eine Woche zwischen den Sitzungen und können einen langen Urlaub während der Winterpause haben.
• Das US Bureau of Labor Statistics prognostiziert, dass die Beschäftigung bis 2024 so schnell wachsen wird wie der Durchschnitt aller Berufe.

Ein Tag im Leben eines Lehrers

Um zu sehen, was ein Lehrer an einem typischen Tag tut, haben wir Jobmitteilungen auf Indeed.com angeschaut: Wir haben gelernt, dass Lehrer:

• "Unterrichten, um die Lehrvision der Schule zu verwirklichen"
• "Ständig den Fortschritt der Schüler in Richtung der Ziele mit den Familien kommunizieren"

• "Teilnahme an Mitarbeitertreffen und erforderliche Lehrerausbildung"
• "Nutzen Sie formale und informelle Bewertungsdaten, um den Unterricht zu fördern und sicherzustellen, dass die Schüler die Standards beherrschen"
• "Planen, entwickeln, schreiben und implementieren Sie Lehrpläne und Bildungsprogramme in Übereinstimmung mit den pädagogischen / Behandlungszielen und den Fähigkeiten der Schüler"

• "Bereiten Sie das Klassenzimmer für die Klassenaktivitäten vor"
• "Sorgfältige Anekdoten- und Beurteilungsaufzeichnungen aufbewahren und sie verwenden, um genaue, umfassende Studentenberichte zu schreiben"
• "Bereitstellung von Struktur im Unterricht durch Entwicklung und Stärkung schulweiter Regeln und Erwartungen"

Die Wahrheit über die Stunden eines Lehrers: Arbeiten sie nur ein paar Stunden am Tag?

Während die meisten Lehrer nur während der Öffnungszeiten (in der Regel von 8.00 bis 15.00 Uhr) in der Schule sein müssen, beaufsichtigen viele vor oder nach der Schule Clubs. Sie bleiben auch zu spät oder kommen früh an, um sich mit Eltern oder anderen Schulfachleuten zu treffen. Und die Arbeit endet nicht, wenn sie das Gebäude verlassen. Lehrer bringen oft Papiere nach Hause und verbringen ihre Abende und Wochenenden mit dieser Aufgabe.

Bildungs- und Lizenzanforderungen

Um ein Lehrer zu werden, müssen Sie zum College gehen, um einen Bachelor-Abschluss zu erhalten. Im Allgemeinen müssen Sie ein genehmigtes Lehrerausbildungsprogramm absolvieren, das eine bestimmte Anzahl von Fach- und Bildungsabschlüssen umfasst und ein praktisches Training abschließt, das allgemein als "studentischer Unterricht" bezeichnet wird.

Viele Schulbezirke in den Vereinigten Staaten akzeptieren auch Bachelor-Abschlüsse in anderen Majors. Einige Staaten verlangen von Lehrern auch, dass sie nach der Lizenzierung innerhalb einer bestimmten Zeit einen Master-Abschluss erwerben.

Alle Staaten und der Distrikt von Columbia verlangen, dass öffentliche Lehrer eine Lizenz erhalten. Landesausschüsse oder Bildungsabteilungen erteilen in der Regel Lizenzen. Um diese Qualifikation zu erhalten, müssen Sie eine Prüfung ablegen, die Kompetenz in grundlegenden Fähigkeiten und Fertigkeiten in Ihrem Fachgebiet zeigt.

Welche Soft Skills müssen Sie in diesem Bereich erfolgreich sein?

Um als Lehrer erfolgreich zu sein, müssen Sie bestimmte Soft Skills oder persönliche Qualitäten haben. Die folgenden sind wesentlich für Ihren Erfolg in diesem Beruf.

• Unterrichten: Sie werden die Fähigkeit brauchen, Ihren Schülern beizubringen, wie sie etwas tun können.
• Kommunikationsfähigkeiten: Ausgezeichnete sprachliche Kommunikation und Zuhörfähigkeiten ermöglichen es Ihnen, Informationen mit Schülern, Kollegen und Eltern zu teilen. Sie müssen sich auch schriftlich ausdrücken können.
• Geduld: Studenten erwerben Informationen zu unterschiedlichen Raten. Sie müssen geduldig sein, wenn Sie mit denen arbeiten, die kämpfen.

• Zwischenmenschliche Fähigkeiten: Zu den zwischenmenschlichen Fähigkeiten, die Lehrer benötigen, gehören die Fähigkeit, nicht-verbale Hinweise zu geben, zu lesen, zu verhandeln und zu überzeugen und sich in andere hineinzuversetzen.
• Überwachung: Sie müssen in der Lage sein, Ihre Schüler zu beobachten und ihre Fortschritte zu beurteilen.
• Leseverständnis : Lehrer müssen in der Lage sein, das schriftliche Arbeitsmaterial zu lesen.
• Kritisches Denken : Sie müssen Ihre verschiedenen Optionen logisch bewerten, wenn Sie Probleme lösen und Entscheidungen treffen.

Was erwarten Arbeitgeber von Ihnen?

Welche Eigenschaften wünschen Schulleiter und Schulvorstände, dass die Lehrer, die sie einstellen, haben? Wir haben diese Anforderungen in Stellenanzeigen auf Indeed.com gefunden:

• "Beherrscht die Verwendung von Computern, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Multimedia-Präsentationen, E-Mail, Internet und / oder digitale Medien"
• "Die Fähigkeit, auf respektvolle, direkte und sensible Art und Weise zu handeln und zu kommunizieren"
• "Starke Zusammenarbeit und Teamfähigkeit"
• "Professionelle Integrität, Flexibilität und eine nachdenkliche Einstellung"
• "Engagiert, um den Job gut zu machen, egal welche Hindernisse oder wie lange es dauert"
• "Muss professionell verantwortlich sein"

Ist diese Besetzung eine gute Wahl für Sie?

• Holland Code: SAE (Sozial, Künstlerisch, Unternehmungslustig)
• MBTI-Persönlichkeitstypen: ENFJ, INFJ, ENFP, INFP, ESTJ, ISTJ, ESFJ, ISFJ, ESTP, ESFP, ISFP (Tieger, Paul D., Barron, Barbara und Tieger, Kelly. (2014) Tu, was du bist . NY : Hatchette Buchgruppe.)

Andere Jobs in Schulen

Quellen:
Bureau of Labor Statistics, US-Ministerium für Arbeit, Berufsausblick Handbuch, 2016-17 (besucht 3. Mai 2017).
Beschäftigungs- und Ausbildungsverwaltung, US-Arbeitsministerium, O * NET Online (besucht 3. Mai 2017).